sábado, 15 de agosto de 2015

Compañeros, buenas madrugadas, me envío un correo la LIC. MARÍA TERESITA JAVALERA LINO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE DEL COBACH, quien me pide que realice una encuesta, la cual debe de ser enviada a su correo, el cual les agrego, también de favor les pediría si la pueden enviar con copia para, esto es para generarme una autoevaluación, y poder retroalimentarme en el curso, saber que modificar, que trabajar más, ya me toco hacer lectura de sus aportaciones que hicieron en la última publicación y se los agradezco, porque cada día aprendo mas de ustedes y veo lo comprometidos y comprometidas que son con el curso. Les envío un fuerte abrazo, estamos a la orden desde la calurosa Ciudad Juárez.
Pd. A sus correos también les enviare la encuesta











 




COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
DIRECCIÓN ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

CUESTIONARIO DE OPINIÓN SOBRE EL CURSO

CURSO: IMPLEMENTACIÓN Y DESARROLLO DE TÉCNICAS QUE AYUDEN AL TRABAJO COLABORATIVO DENTRO DEL SALÓN DE CLASES
INSTRUCTOR:  Lic. Fernando Escárcega Larrazolo
INSTRUCCIONES:   marque con una  “X, *, +, #”, la opción que considere más objetiva con respecto a cada reactivo.



Reactivo
Excelente
Buena
Regular
Deficiente
Mal
1.       Evaluación del curso





2.       ¿Las bibliografías fueron adecuadas para los temas del curso?






3.       ¿Las actividades estuvieron acorde a los temas y las lecturas?






4.       ¿La dinámica del curso fue adecuada?





5.       Lenguaje utilizado durante el curso





6.       Apertura y flexibilidad del instructor





7.       Pertinencia del conocimiento adquirido durante el curso





8.       El uso del blog y de correo, fueron adecuados para la realización del curso





9.         La calendarización de las actividades fue la adecuada





10.     La comunicación del instructor fue la adecuada








Comentarios y observaciones


Del curso
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Del instructor
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De los participantes
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Sugerencias generales
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Mencione los cursos/temas de actualización que le gustaría recibir, así como las áreas y modalidades de la misma.
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jueves, 13 de agosto de 2015


Séptima y última publicación.

Hemos llegado a este ultimo día de labores en este curso, en estos momentos estoy con las lecturas de sus rubricas de las actividades de la quinta y sexta publicación. Les agradezco el interés,  y el entusiasmo que pusieron al curso, les voy a dejar la siguiente liga para que les sea de apoyo, para esta última actividad;

Hagamos un breve escrito en el que aportemos que nos llevamos de este pequeño curso, que es prácticamente teórico, nuestro compromiso es llevarlo a la práctica, en nuestras rutinas cotidianas dentro de nuestro centro de trabajo, y que vayamos construyendo esta técnica y herramienta didáctica, que nos ayudara en todo momento para desarrollar los diferentes estilos de aprendizaje y conjuntarlos en un equipo donde podamos sacar el mayor de los provechos posibles.


Espero sus publicaciones, para el día sábado realizaré la última publicación con el cuadro de actividades por si llega haber faltantes me lo comuniquen para volver a dar una revisada a las publicaciones y al correo. Les envío un cordial saludo, estamos a sus órdenes en mi correo institucional y en el personal. Un fuerte abrazo para todos y todas. 

lunes, 10 de agosto de 2015



Sexta publicación

Compañeros buenas tardes, para darle continuidad a las actividades, seguimos trabajando de manera colaborativa con los compañeros que nos toco realizar la actividad de las rubricas. Pero en esta ocasión nos toca realizar un instrumento que nos ayude a generar una autoevaluación, el cual nos auxiliara de manera general, a generar, la evaluación que deben de integrase entre los miembros del equipo. Insisto debe de ser una de manera muy general que nos a complementar una evaluación que en conjunto a la nuestra, pueda ser evaluada para emitir un numero y poder plasmarlo en las listas de calificación. Esta actividad se entrega el día miércoles 12 de agosto de 2015

Nota: recuerden que el día 14 de agosto terminamos con el curso y tengo que tenerlos a todos con sus actividades completas para poder mandar el listado de los acreditados, a diferencia de los cursos presenciales, aquí no tomamos asistencia, mas sin embargo me piden de dirección académica las evidencias de trabajo, es por eso que quise hacer el recuadro para que vean su situación. Les mando un cordial saludo.


Bibliografía sugerida



sábado, 8 de agosto de 2015

Quinta publicación
Compañeros, un gusto saludarles, a petición de compañeros que entraron a cursos presenciales, quise postergar la publicación de actividades, para que se enfocaran en los cursos presenciales que oferto la institución, espero y la semana de capacitaciones haya sido satisfactoria y llena de aprendizajes, ya recibí en correos sus trabajos que se encargaron en la cuarta publicación, los que mandaron en tiempo y forma les agradezco su cumplimiento, a los que aun no han enviado trabajo les encargo que nos pongamos al corriente el curso lo terminamos el día 14 de agosto (6:00pm), y ese día tengo que mandar evaluación y todas las evidencias que ustedes fueron generando.
Estuve haciendo intentos de los cuales salieron fallidos, para la utilización del la plataforma del google drive, ya que no me permite hacer algunos movimientos, espero para el día lunes tener eso resuelto.

Para esta siguiente actividad y las siguientes, vamos a trabajar en equipo colaborativo, que al final de cuentas es lo que vamos a promover con los muchachos, realizaremos una rúbrica la cual nos especifique de manera general que es lo que queremos evaluar con los muchachos, generemos una rúbrica general, sin meternos en las áreas formativas o de capacitación en las que somos especialistas, se trata de que generemos un banco de rubricas de la cual podamos echar mano nosotros como docentes, para cuando realicemos alguna actividad y que podamos regresar al blog, rescatarla y llevarla a nuestra practica. La fecha de entrega seria para el día martes 11 de agosto, los equipos quedarían de la siguiente manera:
 Nota 1.- de alguno de ustedes no tengo correo, favor de mandarse a la brevedad correos para que comiencen a trabajar, en sus rubricas.
Nota 2.- las rubricas hay que hacerlas en Word, guardarlas y convertirlas a formato PDF, para que puedan estar con mayor disponibilidad para todos, ojo guarden dos documentos en ambos formatos (Word y Pdf). Puede publicar en el blog su trabajo, o bien mandarlo a mi correo fdoescarcega@gmail.com pero lo ideal sería publicarlo para que todos tengamos acceso a las rubricas en caso de requerir apoyo en materiales.

Equipo 1
Equipo 2

Equipo 3
Equipo 4
Equipo 5
3.     Cecilia Mendoza Zagamaga
4.     José Alberto Zamora
Equipo 6
1.     Yesenia Palma  Yesenia.palma@cobachih.edu.mx
2.     Juana carrasco  juanacarrasco262@gmail.com
3.     José máynez
4.     Griss silva
Equipo 7
1.     Sonia Ibarra
2.     Sihara Castro
3.     Marichu Ortiz
Equipo 8
2.     Cecilia Mendoza cecymendozazagarnaga@gmail.com
4.     Eduardo Rivero
Equipo 9
4.     Lupita banderas maria.banderas@cobachih.edu.mx
5.     Lupita Carbajal maria.carbajal@cobachih.edu.mx

Favor de ponerse en contacto con sus compañer@s, para que comiencen a generar las rubricas, les dejo los siguientes links, un favor me mencionan si es posible abrirlos, porque voy a jalar la publicación de otra página (de otro curso en el que estuve inscrito).
http://cursosinee.ilce.edu.mx/pluginfile.php/2257/mod_page/content/233/Ejemplos_de_rubricas.pdf


Bibliografía de sugerencia
Bujan, Karmele et al. (2011). La evaluación de competencias en la educación superior. Las rúbricas como instrumento de evaluación. Colombia: Ediciones de la U.
Del Pozo Flórez, J. A. (2013). Competencias profesionales. Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales. Madrid: Narcea.
Díaz Barriga, F. (2005). Enseñanza situada. Vínculo entre la escuela y la vida. México: McGraw Hill.

Una pequeña broma por qué es lo que siempre se nos presenta cuando estamos frente a grupo.
 








lunes, 6 de julio de 2015

Cuarta publicación
Hemos podido tener un espacio para expresarnos en cuanto a lo que es el trabajo colaborativo; nos hemos adentrado en lecturas y en retroalimentaciones que nos han aportado un poco más o mucho a nuestro concepto de lo que entendíamos por dicha temática. Maestros y maestras les dejo los link’s para que puedan realizar lectura; algunos (as) ya se adentraron en las lecturas y les va a resultar más fácil la siguiente actividad.





Actividad 5
A partir de realizar una breve exploración de las paginas anteriores; usted va a generar un documento o ensayo, en el cual tendrá una extensión de máximo tres cuartillas, en el cual va estructurarlo de la siguiente manera “inicio, desarrollo, cierre y bibliografía”.
Imagine que el director (a) de su plantel, le solicita a usted que participe en la revista escolar “enlace” con un artículo sobre el tema: “el trabajo colaborativo aplicado a las competencias y a las nuevas sociedades educativas”. Cuál es el objetivo de dicha publicación; que usted pueda comunicar a otros maestros de una forma clara y precisa; el por qué es importante hacer trabajo colaborativo dentro del aula, concientizar la relevancia y el uso de rubricas y metas de desempeño a lograr dentro de la práctica, haciendo énfasis en las competencias y los aprendizajes esperados que se pretenden lograr con dicha actividad.  

Tomar en cuenta que hay que dar respuesta para los maestros que se oponen y que mantienen una barrera hacia este uso de práctica dentro del aula de clases.

Les pido de favor que dicho documento lo manden a mi correo personal;
También les pido de favor que dicho documento ya lo manden desde su cuenta de “Gmail” para poderlos anexar a la plataforma de google Drive y poder iniciar la siguiente actividad; ya estando todos conectados a la nube que nos proporciona este buscador antes mencionado.
Saludos y buena Semana

Pd. El trabajo se entrega antes del viernes
Hola, es adjunto un listado con las personas que ya se reportaron; de los que sí han estado trabajando y cuáles son los trabajo que amablemente han enviado al blog, y a mi correo (este último lo recibo, pero lo ideal es de que trabajen el blog)

Docente
Actividad 1
Conociéndonos (breve de escritura de nuestro recorrido y andar en el bachilleres
Actividad 2
¿Qué sabes acerca del trabajo colaborativo?


Actividad 3
Responder a preguntas
Actividad 4
Mencione por lo menos 5 elementos que están implícitos en el aprendizaje colaborativo, comente algún comentario de sus compañeros grupo)

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                           carmen wong
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Cecilia Mendoza Zagamaga
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José Alberto Zamora

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Juana carrasco

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José Máynez

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Griss silva

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Sonia Ibarra


                          Sonia Ibarra
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Sihara Castro
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Con usted tengo detalle por que en mis listas no aparece y tampoco tengo correo, cheque en el portal dos; para saber su esta activa en el curso; en caso de que sea afirmativa su participación mándeme un mensaje a mi correo donde me incluya su nombre completo y plantel
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Francisco Arturo Acosta




Maria del Carmen López  
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Iliana Castejón




Carmen Ortega  




Carlos Cardoza